按:前段时间与章显洲共同参与了图灵出版公司Clean Coder中文版的翻译,这是我的译者序。
我在招聘时常问的一个问题是:在你过去的工作中,遭遇过哪些印象深刻的困难,最后是怎么解决的?依我的经验,简历写得再漂亮的人,如果这个问题答不好,大都可以直接忽略。为什么会有这种结论?因为我们需要招聘的不是“经历丰富”的人,而是“有职业素养的人”。你遇到的问题可能很容易也可能很难,但我看重的并不是问题的难度,而是解决问题的方式、步骤,以及反思的深度。拿恢复误删数据来说,这可能算非常简单的任务,我更感兴趣的是怎样分析问题,找了怎样的资料,采取了怎样的步骤,此后做了哪些措施来避免这种错误再次出现。在我看来,相比问题本身的难度,解决问题的方式和步骤,以及反思的深度,都体现出一个人的职业素养。
是的,上面我两次提到了“职业素养“。相比起“专业主义”、“职业化”等说法,我更喜欢用它来翻译Professionalism,因为素养强调的并不是天赋的神秘,也不是技艺的高深,而是持续积淀的结晶:一方面,它体现了能力和素质,另一方面,它又强调了持续的积累和养成。甚为职业开发人员,基本技能不够熟练,当然谈不上职业素养;但是能迅速地编写代码,却不关心代码背后的意义,不能迅速判断、解决程序运行中的各种问题,自信满满地为自己交付的程序承担责任,同样是与职业素养绝缘的——许多所谓的”高手“,其实正是缺乏职业素养的典型。
当然,这只是我对于“职业素养”的理解。由个体经验总结的“职业素养”,多有一鳞半爪的嫌疑,所以即便你觉得上面说的有道理,难免感觉只见树木,不见森林。其实真正的”职业素养“绝不限于上述几方面,而是要广阔得多,深刻得多。要想一窥技术人员“职业素养”的全貌,已经有很多现成的资料可以参考,Bob大叔的Clean Coder就是其中的佼佼者。
作为一本技术类书籍,Clean Coder中有相当的内容,是介绍纯技艺的方面,比如测试驱动开发等等,自认已经算“职业开发人员”的人,大概对此并不感冒(不过,我仍然建议你认真看看)。但其它的内容,绝对值得你感冒,比如:什么情况下应该对业务部门说“是”,说“是”意味着什么。如果你没有想过这些问题,或者没有明确的答案,不妨看看Bob大叔是怎么说的:
(说“是”时)你对自己将会做某件事做了清晰的事实陈述,而且还明确说明了完成期限(do with a clean end time)。那不是指别人,而是说的自己。你谈的是自己会去(will)做的一项行动(action),而且,你不是“可能(possibly)”去做,或是“可能做到(might get to it)”,而是“会(will)”做到。
就我所见,技术人员往往太容易说”是“,往往在没有明确目标和期限的情况下,就草率给出了确认的答复,而且并不将其视为自己的一种承诺。屡见不鲜的项目延期,有相当原因就是在这种不负责任的情况下说“是”所致。但是我们想想,似乎没有哪一个正经行业,会把不能完成任务的人视为“有职业素养的人”,软件行业也不能例外。
如果你觉得自己已经足够负责,懂得“是”背后所蕴含的意义和责任,也不过如此,我们不妨更进一步,看看关于说“否”。在第2章,Bob大叔介绍了两个项目搞砸的经过,他并没有像常见的所谓专家那样故作聪明地指出实施过程中出现了哪些问题,导致了失败,而是一针见血地指出:这两个项目之所以会搞砸,因为开发人员没有坚决抵制各种不专业的需求(比如一些无关紧要但成本巨大的需求),抵制各种不专业的行为(比如为了赶工期而降低对程序质量的要求),最终只好喝下自己酿出的苦酒。对此,Bob大叔总结道:
有时候,获取正确决策的唯一途径,便是勇敢无畏地说出“不”字……我们要明白,委屈专业原则以求全,并非问题的解决之道。舍弃这些原则,只会制造出更多的麻烦……
对我来说,这真是振聋发聩的号角。而且,这种思维,这种视角,其实是许多技术人员所不屑或者不愿面对的——最初我也这么认为,但尝试在工作中主动说了几次“不”之后,我逐渐发现:花三分的力气去抵制无理的需求,可以节省十分甚至二十分的开发时间;相反,自欺欺人地说服自己凑合接受了无理需求,往往会非常被动乃至无法脱身,到最后,项目就落得著名的IBM
OS/360操作系统的下场,越挣扎,巨兽就越深地陷入泥潭。
要学习这样的道理,当然也可以参加培训班,听取授课或者阅读讲义,但那未免太显正经而缺乏亲和力。Bob大叔的特别之处在于,他总是可以通过浅显易懂的故事,清晰而敏锐地揭示了问题的核心所在。其中许多故事正是他自己亲身经历的,阅读过程中常会会心一笑,因为遇到了开发人员都懂的妙趣,比如费尽全力也是徒劳,无法让其他人理解“编辑程序的程序”;笑过之后,又会认识到许多道理——无法让其他人理解“编辑程序的程序”并不是真正的原因,真正的原因是:“客户……对功能的设想,其实经不起电脑前真刀真枪的考验……问题在于,东西画在纸上与真正做出来,是不一样的。业务方看到真正的运行情况时就会意识到,自己想要的根本不是这样。一看到已经满足的需求,关于到底要什么,他们就会冒出更好的想法——通常并不是他们当时看到的样子……真正的解决办法,是约定共同认可的验收测试标准,并在开发过程中保持沟通”。至少就我的经验,这一点是说的非常之对的。我曾经尝试在与业务部门确定目标原型之后,要求对方指派一个负责人,在IT部坐班,负责协商、跟进整个开发流程,确认每一点修改,这样既保证最终结果符合业务部门的需求,又提高了开发人员的工作效率,综合来看,成效相当可观。
类似的例子还有很多,在阅读这本书时,我经常会惋惜:如果早一点读到这本书,或许我之前就不会犯这样那样的错误,就能更早更好地积累自己的职业素养,另一方面,能有妙趣横生的书讲述看似枯燥的“职业素养”,对读者来说,又是一种幸运。德国作家托玛斯·曼曾经津津乐道于“斜躺在沙发上整天阅读叔本华”的美妙感觉,那是因为叔本华的文笔优美、流畅,可以把哲学变为惬意的享受。作为同时读过叔本华和Bob大叔的人,我想说,斜躺在沙发上整天阅读Clean Coder,认识和了解开发人员的职业素养,同样是相当惬意的享受。
From Life Sailor, post 享受职业素养
之前我写了一篇《坚持了两年之后,小朋友突然不想去打冰球了…》,本来是无心之作,没想到收到了很多留言,我自己也获益不少。 本来,我以为解决了小朋友的问题,此事就这样过去了。没想到的是,暑假过后,冰球训练重开,他又老调重弹:“我不去了,我不想打冰球了……”。 这可叫我如何是好?听到他嘟嘟囔囔说这一切的时候,我心里百感交集。 成年人的生活里总是有忙不完的事情,对应的,也希望一切井井有条、按部就班。因此,这样“意外”的变数,总是第一时间让人心生无奈和烦恼:天哪,怎么会这样呢?为什么会这样呢? 不过,基于之前的经验,借鉴大家的留言,这次我显然更有心理准备一些,起码不会慌乱。 之前我写过,如果父母多阅读一些高质量的育儿专著,有助于把自己的期望水平“降”到合适的程度,就不会那么焦虑甚至抓狂。 (more…)
认识Michael很偶然,但我也很幸运,因为我见证了一个“打冰球的好孩子”的成长。 最早认识Michael是在冰球队的夏季体能训练上。那时候这群孩子还只有六岁左右,每次训练都是家长送来,在旁边观看陪伴,再接回家。但是,我很快发现有个孩子不一样,家长送他来就回家,他靠自己换好全身装备,训练完自己洗澡更衣,再由家长接回去。看起来,他好像完全没有其他孩子那种“害怕独处”的感觉。 于是我问他:“小朋友,你这么勇敢,你叫什么名字呀?” 他说:Michael。 我尝试复述他的名字,好几遍都不成功,因为我总听成“米歇”,最后他耐着性子慢慢说,我仔细听才发现最后还有个音节,嘴要更扁一点,舌头往上垫,才可以念出来,类似“米歇-厄尔”。其实这个名字写出来大家都认识,英文里读作“迈克尔”,无奈德语的发音规则很严格,字母i不会像英文那样有两种读音,结尾的el又一定要发音,所以就成了“米歇-埃尔”。 (more…)
偶然刷到一篇文章,说的是“贵族家长”群体给小朋友安排的活动:冰球、马术…… 我有点诧异,原来“冰球”也被贴上了“身份”的标签。想想自家小朋友的情况:赶上打折花了400多欧元买的全套护具,80元买的二手冰球包,每个月60欧元的俱乐部费用……想了想,似乎很难和“贵族”联系起来。 只不过,他已经坚持打冰球到了第四年,我们的生活确实有不小的变化。写下来,既是对自己有个交代,也可以作为“贵族运动”的现身说法。因为在我看来,如果非要说它是“贵族”运动,也只能“贵”在高(时间)投入、高产出而已。细细想来,我们的生活,已经被冰球深深的影响了。 (more…)
一 很多人关心,我们父子给M写了道歉信之后,对方是否有回应。 答案是:到目前为止,还没有任何回应。不过比较特殊的是,写完信之后德国小学就开始放秋假,学生不用去学校,既然见不到,也就不可能收到任何回应。 老实说,我觉得对方父母是有点反应过度的。这些年我的一条深刻经验是,如果出现分歧、矛盾,越早、在越低的层面直接面对,就越容易解决。许多小的矛盾之所以越闹越大甚至无法收场,往往都是经过了很多演绎、传话,而没有在一开始就开诚布公地面对。 试想,如果自己的孩子收到写着“我要杀了你”的信件,哪怕一开始很惊慌甚至愤怒,但仔细想一想,毕竟还有很多信息是未知的——比如对方是谁,平时言行如何,为何要写这样的信…… 更好的办法或许是先去直接寻求这些问题的答案,而不是直接把信交给家长委员会,走“公事公办”的路子。 我当然承认,“公事公办”无可厚非,对方家长也有这样的权利——所谓权利,就是“有资格做对方不喜欢的事情,人家还拿你没办法”。既然有这样的权利,就需要尊重。 所以,“严于律己,宽于待人”的确是与人相处的重要法则:我不会选择这么做,但我能理解和尊重你这么做的权利。 也有人问,那将来你遇到M的父母,会不会紧张? 答案是:不会。 (more…)
一 收到S老师邮件的时候,我刚刚胆战心惊地做完第一次德语技术分享,还在享受着同事们的鼓励。猛然间就收到一封邮件:“您的孩子在学校参与了一起性质严重的事件,您必须来学校面谈,请从以下时间段中选择……” 什么?“性质严重的事件”?我揉了揉眼睛,确认自己没有看错。再把这段文字贴到谷歌翻译里,确认自己没有理解错。 我没有看错,也没有理解错,就是“性质严重的事件”。好吧,既然“性质严重”,那谈话肯定是越早越好,最早的日期是第三天。我紧赶慢赶,回信确认了最早可能的谈话时间,虽然德国人通常都不期待能这么快收到回复。 去接他回来的路上,我发现他一切正常,完全看不出任何异样。于是,我也没有表现出任何异样,只是依照惯例,问他当天发生了什么,在学校开心不开心。 得到肯定的答复之后,我心生疑惑,看起来和“性质严重”完全不搭边。那会是什么事情呢? 我又问他,有没有和同学吵架、打架,是不是被人欺负了不敢说。但是,答案全都是“没有”。 我满心怀疑,又按捺不住,直接问:“既然一切都挺好,为什么S老师给我发信,说让我来学校跟她谈话呢?”我担心“性质严重”会吓到他,故意隐去了这个词。 他的满面春风在那瞬间凝固了,喃喃低语道:“好吧,原来是那件事,我还以为她不会跟你说。” (more…)
在2024年之前,我从来没想过自己有一天还可以加入乐团,甚至参加音乐会演奏。我只是个普通中年人,在之前文章里说过,上世纪八十年代随大流弹了十年手风琴,考过六级(当时最高八级)之后就彻底放弃了。直到二十多年后,在上海工作时才重新开始弹琴,当时有幸跟夏老师学了两年,打开了感官,懂得了音乐的世界远远比考级要广阔和美妙。再往后,就是自己看Youtube学习了一些乐理知识。因为德国几乎每个城市都有很多音乐学校,2023年末,我给本市的音乐学校写信,询问是否可以参加手风琴课程。通过回信我才知道,原来不只是“每个城市都有很多音乐学校”,而且“每个城市都有很多乐团”,哪怕是手风琴乐团。就这样,阴差阳错的,2024年初,经过简单的试奏,我加入了本市的手风琴乐团。虽然我是乐团新人,仍然有很多要学习的,但是一年下来,确实有不少感受。如果读者朋友也对音乐感兴趣,或者想让孩子学习音乐,也许我的感受可以提供一些参考。 (more…)
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你所说的那个面试问题,我曾经用过,但因为总得不到有意义的答案,现在已经不问了。加上现在公司规定,无论什么职位都会能写代码,所以面试主要就是讨论代码了。
嘿嘿,我用这个问题还是区分了不少人。
当然任何职位都需要写代码这一点,你说过以后我们程序员都印象深刻。
恕我冒昧直言,订阅你的博客一段时间了。以前读许多别人的博客就是看看内容也没什么其他的感受。今天看到你的博客的这篇文章突然有种想评论下的冲动。说下我对你文字间流露出的我的个人的感受。
感觉你是个有点完美主义的人,对事情要求较高。目标性很强,很你一起工作会面临的压力会挺大。而不容易让人觉得自在。虽然你可能已经有不错的专业能力或职位的title。但从你的文字中,我觉得想和你做朋友还是挺受拘束的。因为在你身后完美主义的光辉的驱动下,世事总是那么不完美的。
无心冒犯,只是看到了你的文字后突然感受到的东西!
从一个角度来看,完美主义分为两种:对别人的完美主义,与对自己的完美主义。
从另一个角度来看,又可以分为:能控制得住的完美主义,和控制不住的完美主义。
我认为,能完美控制完美主义的对象和尺度,也是一种完美主义啊
约定共同认可的验收测试标准,并在开发过程中保持沟通
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挺受启发的。最近两个月,计划由于过多未能预料到的困难没有完成,导师相当不高兴。计划是导师定的,当时我觉得过高,但由于其中一半内容是没接触过的,拿不准自己的判断正确与否,就没有坚持修改。后来工作中遇到种种困难,一一解决并报告,以为他知道肯定完不成,故而没有商量修改目标,只是尽力去做。哪知道两月过去,导师突然发现计划没完成,很是恼火。
现在看来,验收标准和沟通我都没做好。制定计划时,我应该明确指出在新领域工作的巨大不确定性,商量一个可接受的最低目标。而后工作中我应该向导师指出这些意外困难对计划的影响,而不只是作技术层面的报告。
开发过程中持续保持沟通是必要的,不怕拖延,就怕没消息
感谢分享,看第一段的时候还以为是clean code的typo,原来是同一作者的作品XD
Yu,看你的博客很长时间了,就像看刘未鹏的一样久。每次都能有些收获。其实我是做财务的,虽然it专业我不懂,但对于项目管理和工作安排这样内容还是非常感兴趣的,毕竟这是通用的能力。我突然发现,IT界有很多牛人能把专业和思想写得引人入胜,无论中外。但在财务圈子中,这样的人似乎寥若晨星。
Hello,感谢关注。
个人感觉,各个领域都有很用心的人,只是IT领域的人不善于见面表达,又比较擅长新技术,所以写blog写的比较多吧。