最近有好几个朋友同事问我，一直都在做软件开发，想做软件架构，要如何入门呢？我从一些提问里感觉到，架构有时会被一些人理解为《葵花宝典》、《九阴真经》一类的秘籍，功力不到绝不能碰，功力到了才能专门修行。
可惜这种认知是不对的。架构的工作虽然比开发复杂，但脱胎于开发，它与开发之间并没有绝对的界限。即便只是做开发，也不妨碍你积累架构经验，从架构方面理解和看待问题，而这些，都是未来成为专职“架构师”的必要积累。所以，我现在尝试回答“做软件架构该如何入门”的问题，为各位正在做开发，但未来希望从事架构的同学们提供几点参考意见。
架构是什么？架构是在充分理解、认识、分析问题的基础之上，在了解各种约束条件的前提下，合理选择搭配已有的资源，最终得出兼顾各方利益的解决方案。在软件行业，我们要认识和分析的问题必然离不开软件开发，能动用的资源也离不开软件开发，所以“架构师不碰代码（和开发）”绝对不是正常现象。
前段时间我面试了一个开发的小伙子，目前在某知名公司工作，他问了我好几个架构的问题，并且诉说了工作中这些问题给他的困扰。于是我好奇地问他：你们公司没有架构师的吗？答案是：有很多架构师，但平时都见不到他们，只是开会的时候他们来演示PPT。如果公司里的架构师都是这种水平，开发工程师选择离职，就是顺理成章的事情。
前面说了，架构是要建立在充分理解、认识、分析问题的基础之上，和了解各种约束条件的前提之下的。无论理解、认识、分析问题，还是了解各种约束条件，都是需要持续锻炼才能培养出的能力，而且是必须从小到大、从简单到复杂循序渐进的。
即便你现在没有做“架构”的工作，也不会有人阻止你分析自己的工作，问自己一系列问题：这些工作分为哪些部分？这些部分之间的关系是怎样的？哪些是互相隔离的，哪些是彼此关联的？谁依赖谁？谁应当先做，谁应当后做？每个部分的重要性是怎样的？为什么定出这样的重要性？某个看似难以理解或者不合理的现象背后的原因和决策链条是怎样的？……
以前有句话说：螺蛳壳里做道场。有些人拿它来讽刺自不量力，勉为其难。但是从另一个方面看，它也说明如果有心做道场，即便只有个螺蛳壳也是没问题的。
无论多么复杂多么高级的软件系统，架构都离不开细致的分析，都离不开关心上述问题：系统可以分为哪些部分？这些工作分为哪些部分？这些部分之间的关系是怎样的？哪些是互相隔离的，哪些是彼此关联的？谁依赖谁？谁应当先做，谁应当后做？每个部分的重要性是怎样的？为什么定出这样的重要性？有哪些难以理喻的需求？…… 如果你一开始就培养了这样的分析习惯和能力，以后做架构绝对会省力很多。
我经常说的一句话是：所有脱离数据来谈架构的，都是扯淡。这不是说笑，这是我的经验。
我不知道有多少人认真看过《设计模式》，我看《设计模式》时，除了了解哪些模式，印象深刻的一点是书上写明了：每种模式都有其具体适用的问题领域，也有不适用的问题领域。软件架构也是这样，每一种架构都有它适合解决的问题，而数字正是描述这些问题的精确指标。
如果你正在开发的是Web系统，那么你不应当只把程序写完往服务器一扔就完事，而至少应当清楚一系列数据：它每天要处理多少请求；这些请求来自何处，特点是怎样的；系统每秒钟能处理多少请求，最大的并发量是怎样的，每个请求的处理时间是多少，会有怎样的波动…… 如果这些数据你都了然于胸，再懂一点USE（Utility, Saturation, Error）分析方法，可以说你就已经具备了最基本的架构意识，不但可以找到现在系统的瓶颈，更能够未雨绸缪针对未来制定某些方案了。
上周我和做了多年开发和架构的朋友聊天，我们有一个共同的观点：真正的架构师，他在设计架构之前，是可以靠计算（压力、计算能力、流量等等指标）做出很多判断的；那种动不动就喊着要“压测”的架构师，其实不是真正的架构师。
从某种意义上讲，软件架构就是“一堆软件系统之间的互相作用”，其中的每个部分，既享受其它软件的服务，又为其它软件提供服务——请注意，这里提到的是“其它软件”，而不是“其它人”。
然而在如今的计算机教育体系中，大量的人员还是被培养为按照“上帝模式”来开发软件：一切都在我的掌控之中，我动动手指就可以天翻地覆，我要做更改或重构，强大的开发工具分分钟就可以帮我搞定；我自己设定程序的运行规则，世界按照我设定的规则来运转。如果只是开发单机软件，这种心态或许没有问题，但是要做架构师，则万万不能。
软件系统的各个部分都是软件，没有哪个部分可以制定凌驾一切的规则，所以大家只能商议彼此都能接受的规则：你的输出应当方便我接受，我的输出也应当方便你接受…… 套用一句名言，哪怕你开发的只是一滴水那么简单的功能，它也应当能融入到程序彼此交互的汪洋大海之中。
而且，在软件系统中的修改和重构是无比麻烦的。一旦你发布了一个接口，就给整个系统添加了一条契约，就很难知道未来会有什么人、在什么情况下来调用，而且你必须持续维护这个接口，再也享受不到本地修改那种掌控一切的便利。这种时候你的每个决策都应当经过审慎的思考，如果“高内聚、低耦合”对于开发人员来说还只是应当“提倡”的设计原则，对于架构师来说就是必须保证的底线，突破这条底线，等着你的就是无数鲜血淋漓的惨案铺就的不归路。
以上是我总结的关于软件架构设计入门的建议，但总有人问“架构师不应当去专门学习理论和架构吗”，所以这个问题也值得专门回答。在我看来，学习是必须的，但学习的目的必须明确，必须有现实的收益。如果你学习理论和架构，只是给自己增加了一些新鲜感和谈资，却不能帮你静下心来，实打实地分析某个具体的问题，给出靠谱的架构设计，这种学习多半是没有效果的。
相反，如果你认同并且遵循了上面的几点建议，再通过针对性地学习，加强自己对数据的敏感，深化自己对于“软件协作”的理解，一定会在软件架构的道路上走得更快更稳。
From Life Sailor, post 做软件架构该如何入门
之前我写了一篇《坚持了两年之后，小朋友突然不想去打冰球了…》，本来是无心之作，没想到收到了很多留言，我自己也获益不少。 本来，我以为解决了小朋友的问题，此事就这样过去了。没想到的是，暑假过后，冰球训练重开，他又老调重弹：“我不去了，我不想打冰球了……”。 这可叫我如何是好？听到他嘟嘟囔囔说这一切的时候，我心里百感交集。 成年人的生活里总是有忙不完的事情，对应的，也希望一切井井有条、按部就班。因此，这样“意外”的变数，总是第一时间让人心生无奈和烦恼：天哪，怎么会这样呢？为什么会这样呢？ 不过，基于之前的经验，借鉴大家的留言，这次我显然更有心理准备一些，起码不会慌乱。 之前我写过，如果父母多阅读一些高质量的育儿专著，有助于把自己的期望水平“降”到合适的程度，就不会那么焦虑甚至抓狂。 (more…)
认识Michael很偶然，但我也很幸运，因为我见证了一个“打冰球的好孩子”的成长。 最早认识Michael是在冰球队的夏季体能训练上。那时候这群孩子还只有六岁左右，每次训练都是家长送来，在旁边观看陪伴，再接回家。但是，我很快发现有个孩子不一样，家长送他来就回家，他靠自己换好全身装备，训练完自己洗澡更衣，再由家长接回去。看起来，他好像完全没有其他孩子那种“害怕独处”的感觉。 于是我问他：“小朋友，你这么勇敢，你叫什么名字呀？” 他说：Michael。 我尝试复述他的名字，好几遍都不成功，因为我总听成“米歇”，最后他耐着性子慢慢说，我仔细听才发现最后还有个音节，嘴要更扁一点，舌头往上垫，才可以念出来，类似“米歇-厄尔”。其实这个名字写出来大家都认识，英文里读作“迈克尔”，无奈德语的发音规则很严格，字母i不会像英文那样有两种读音，结尾的el又一定要发音，所以就成了“米歇-埃尔”。 (more…)
偶然刷到一篇文章，说的是“贵族家长”群体给小朋友安排的活动：冰球、马术…… 我有点诧异，原来“冰球”也被贴上了“身份”的标签。想想自家小朋友的情况：赶上打折花了400多欧元买的全套护具，80元买的二手冰球包，每个月60欧元的俱乐部费用……想了想，似乎很难和“贵族”联系起来。 只不过，他已经坚持打冰球到了第四年，我们的生活确实有不小的变化。写下来，既是对自己有个交代，也可以作为“贵族运动”的现身说法。因为在我看来，如果非要说它是“贵族”运动，也只能“贵”在高（时间）投入、高产出而已。细细想来，我们的生活，已经被冰球深深的影响了。 (more…)
一 很多人关心，我们父子给M写了道歉信之后，对方是否有回应。 答案是：到目前为止，还没有任何回应。不过比较特殊的是，写完信之后德国小学就开始放秋假，学生不用去学校，既然见不到，也就不可能收到任何回应。 老实说，我觉得对方父母是有点反应过度的。这些年我的一条深刻经验是，如果出现分歧、矛盾，越早、在越低的层面直接面对，就越容易解决。许多小的矛盾之所以越闹越大甚至无法收场，往往都是经过了很多演绎、传话，而没有在一开始就开诚布公地面对。 试想，如果自己的孩子收到写着“我要杀了你”的信件，哪怕一开始很惊慌甚至愤怒，但仔细想一想，毕竟还有很多信息是未知的——比如对方是谁，平时言行如何，为何要写这样的信…… 更好的办法或许是先去直接寻求这些问题的答案，而不是直接把信交给家长委员会，走“公事公办”的路子。 我当然承认，“公事公办”无可厚非，对方家长也有这样的权利——所谓权利，就是“有资格做对方不喜欢的事情，人家还拿你没办法”。既然有这样的权利，就需要尊重。 所以，“严于律己，宽于待人”的确是与人相处的重要法则：我不会选择这么做，但我能理解和尊重你这么做的权利。 也有人问，那将来你遇到M的父母，会不会紧张？ 答案是：不会。 (more…)
一 收到S老师邮件的时候，我刚刚胆战心惊地做完第一次德语技术分享，还在享受着同事们的鼓励。猛然间就收到一封邮件：“您的孩子在学校参与了一起性质严重的事件，您必须来学校面谈，请从以下时间段中选择……” 什么？“性质严重的事件”？我揉了揉眼睛，确认自己没有看错。再把这段文字贴到谷歌翻译里，确认自己没有理解错。 我没有看错，也没有理解错，就是“性质严重的事件”。好吧，既然“性质严重”，那谈话肯定是越早越好，最早的日期是第三天。我紧赶慢赶，回信确认了最早可能的谈话时间，虽然德国人通常都不期待能这么快收到回复。 去接他回来的路上，我发现他一切正常，完全看不出任何异样。于是，我也没有表现出任何异样，只是依照惯例，问他当天发生了什么，在学校开心不开心。 得到肯定的答复之后，我心生疑惑，看起来和“性质严重”完全不搭边。那会是什么事情呢？ 我又问他，有没有和同学吵架、打架，是不是被人欺负了不敢说。但是，答案全都是“没有”。 我满心怀疑，又按捺不住，直接问：“既然一切都挺好，为什么S老师给我发信，说让我来学校跟她谈话呢？”我担心“性质严重”会吓到他，故意隐去了这个词。 他的满面春风在那瞬间凝固了，喃喃低语道：“好吧，原来是那件事，我还以为她不会跟你说。” (more…)
在2024年之前，我从来没想过自己有一天还可以加入乐团，甚至参加音乐会演奏。我只是个普通中年人，在之前文章里说过，上世纪八十年代随大流弹了十年手风琴，考过六级（当时最高八级）之后就彻底放弃了。直到二十多年后，在上海工作时才重新开始弹琴，当时有幸跟夏老师学了两年，打开了感官，懂得了音乐的世界远远比考级要广阔和美妙。再往后，就是自己看Youtube学习了一些乐理知识。因为德国几乎每个城市都有很多音乐学校，2023年末，我给本市的音乐学校写信，询问是否可以参加手风琴课程。通过回信我才知道，原来不只是“每个城市都有很多音乐学校”，而且“每个城市都有很多乐团”，哪怕是手风琴乐团。就这样，阴差阳错的，2024年初，经过简单的试奏，我加入了本市的手风琴乐团。虽然我是乐团新人，仍然有很多要学习的，但是一年下来，确实有不少感受。如果读者朋友也对音乐感兴趣，或者想让孩子学习音乐，也许我的感受可以提供一些参考。 (more…)