从某种意义上说，人的一生，就是不断突破个体经验的局限，解决未知问题、体验未知生活的过程——否则，我们只需要简单重复劳动，就足以应付了。也正因为如此，要避免在未知局面下的束手无策，借鉴前人/他人的经验，就是非常有效而且高效的做法。今天我要谈的这本书，正与他人的经验有关。
97 Things Every Software Architect Should Know，这是一本很“奇怪”的书，书名很“托大”内容很“平实”的书。我与这本书结缘也很奇特：去年博文视点的编辑徐定翔告诉我，正在翻译一本书，请我帮忙看看译稿，提提建议（后来才知道译者还有阿里B2B的章显洲）。我虽然没做过架构师，但恭敬不如从命，就答应了。
开始，我关注更多的只是文字和专业名词/术语方面，从技术本身的考虑比较少。因为一来自己不是架构师，也没有这方面的经验；二来，这种口气的标题，总觉得有点狂妄。不过，跟着译稿一篇篇看下来，我的看法逐渐改变了：虽然这本书更类似97篇随笔，但到底是经过选择和编辑的，即便“随笔”，也是围绕着“软件架构师”的“随笔”，它们大致勾勒了架构师这个职业的方方面面——职责、权力、问题等等，我之前以为架构师更多地偏向技术方面，也就是负责“规划”整个软件系统的结构，但本书各位作者，都认为架构师应当是甲方和乙方之间的桥梁，一方面，负责准确理解客户的意图，另一方面，拿出规划给技术部门实施。也正因为这种定位，软件架构师虽然大都是从技术人员成长而来，却不能继续埋头在技术（技术架构）的道路上走下去，而需要补充多方面的知识，培养多方面的能力——怎样与客户沟通，怎样选择合适的架构（不能仅仅从技术方面考虑），怎样说服（注意不是命令）技术部门采纳自己的方案。书中不仅点出了这些问题，也给出了一些解决的建议；譬如第85章就告诉读者，说服甲方，仅仅依靠技术的术语是远远不够的，必须把整个技术方案包装成有吸引力的商业模型，这样说服力才会大大增加。如果希望成为称职的软件架构师，此类知识还是尽早了解的好，毕竟，都依靠自己去摸索，在挫折中学习，实在很不划算。
另一方面，架构师也脱离不开技术，所以，技术人员阅读本书，又可以从另一个角度（也可以说是更高的层次）来审视自己的工作及其意义，我的感觉是，一些经验，自己之前只有模糊的认识和体会，但书中的文章它们挑出来，表述得更明确、更到位，于是自己心里也更加有数了。譬如第82章指出“你客户的客户才是真正的客户”，这是非常之对的，而许多技术人员因为自身角色和视角的关系，往往很少意识到这一点：假设你给客户开发了一个电子商务网站，该网站的信誉评价功能不够完善，对此，你的客户可能仅仅认为“这个功能需要改进”，而客户的客户，也就是真正使用这个网站的人，他们的反应很可能是“这个网站买不到真货”，选择离开。有句俗话说：聪明人就是能多为别人着想的那种人。如果能够明确且重视这一条经验，甲乙双方的合作很可能就会融洽得多，技术人员的价值也会随之上升许多。类似这样的经验，书中还有很多，作为技术人员，阅读的时候很可能会感觉“于我心有戚戚焉”，至少，我看到“要经常反思自己做过的项目”时，就是这种感觉。
鱼与熊掌不能兼得，随笔专辑性质的书，照顾了“广”，就难以照顾“深”，因此，在亚马逊网站上，指责的意见都是针对这方面的：lack of detail，random accumulation…。但是我想，书有很多种，定位当然也不一样，应当各司其职——满足了自身定位的书，就是“好书”。这本书也是如此，读者权当这是在旁听架构师的茶话会好了——资历尚浅的听一听，开阔开阔自己的眼界，资历深的听一听，整理整理自己的经验，都能收获愉快的阅读体验；况且，还有平时难得听见的“小道消息”——世界上最先进的F22战斗机，对飞行控制的要求极端严格，应当选择怎样的软件；M1A1艾布拉姆斯主战坦克，开炮的时候会产生极强烈的电磁脉冲干扰计算机工作，这情况下要采用什么数据库……
From Life Sailor, post 架构师的茶话会
之前我写了一篇《坚持了两年之后，小朋友突然不想去打冰球了…》，本来是无心之作，没想到收到了很多留言，我自己也获益不少。 本来，我以为解决了小朋友的问题，此事就这样过去了。没想到的是，暑假过后，冰球训练重开，他又老调重弹：“我不去了，我不想打冰球了……”。 这可叫我如何是好？听到他嘟嘟囔囔说这一切的时候，我心里百感交集。 成年人的生活里总是有忙不完的事情，对应的，也希望一切井井有条、按部就班。因此，这样“意外”的变数，总是第一时间让人心生无奈和烦恼：天哪，怎么会这样呢？为什么会这样呢？ 不过，基于之前的经验，借鉴大家的留言，这次我显然更有心理准备一些，起码不会慌乱。 之前我写过，如果父母多阅读一些高质量的育儿专著，有助于把自己的期望水平“降”到合适的程度，就不会那么焦虑甚至抓狂。 (more…)
认识Michael很偶然，但我也很幸运，因为我见证了一个“打冰球的好孩子”的成长。 最早认识Michael是在冰球队的夏季体能训练上。那时候这群孩子还只有六岁左右，每次训练都是家长送来，在旁边观看陪伴，再接回家。但是，我很快发现有个孩子不一样，家长送他来就回家，他靠自己换好全身装备，训练完自己洗澡更衣，再由家长接回去。看起来，他好像完全没有其他孩子那种“害怕独处”的感觉。 于是我问他：“小朋友，你这么勇敢，你叫什么名字呀？” 他说：Michael。 我尝试复述他的名字，好几遍都不成功，因为我总听成“米歇”，最后他耐着性子慢慢说，我仔细听才发现最后还有个音节，嘴要更扁一点，舌头往上垫，才可以念出来，类似“米歇-厄尔”。其实这个名字写出来大家都认识，英文里读作“迈克尔”，无奈德语的发音规则很严格，字母i不会像英文那样有两种读音，结尾的el又一定要发音，所以就成了“米歇-埃尔”。 (more…)
偶然刷到一篇文章，说的是“贵族家长”群体给小朋友安排的活动：冰球、马术…… 我有点诧异，原来“冰球”也被贴上了“身份”的标签。想想自家小朋友的情况：赶上打折花了400多欧元买的全套护具，80元买的二手冰球包，每个月60欧元的俱乐部费用……想了想，似乎很难和“贵族”联系起来。 只不过，他已经坚持打冰球到了第四年，我们的生活确实有不小的变化。写下来，既是对自己有个交代，也可以作为“贵族运动”的现身说法。因为在我看来，如果非要说它是“贵族”运动，也只能“贵”在高（时间）投入、高产出而已。细细想来，我们的生活，已经被冰球深深的影响了。 (more…)
一 很多人关心，我们父子给M写了道歉信之后，对方是否有回应。 答案是：到目前为止，还没有任何回应。不过比较特殊的是，写完信之后德国小学就开始放秋假，学生不用去学校，既然见不到，也就不可能收到任何回应。 老实说，我觉得对方父母是有点反应过度的。这些年我的一条深刻经验是，如果出现分歧、矛盾，越早、在越低的层面直接面对，就越容易解决。许多小的矛盾之所以越闹越大甚至无法收场，往往都是经过了很多演绎、传话，而没有在一开始就开诚布公地面对。 试想，如果自己的孩子收到写着“我要杀了你”的信件，哪怕一开始很惊慌甚至愤怒，但仔细想一想，毕竟还有很多信息是未知的——比如对方是谁，平时言行如何，为何要写这样的信…… 更好的办法或许是先去直接寻求这些问题的答案，而不是直接把信交给家长委员会，走“公事公办”的路子。 我当然承认，“公事公办”无可厚非，对方家长也有这样的权利——所谓权利，就是“有资格做对方不喜欢的事情，人家还拿你没办法”。既然有这样的权利，就需要尊重。 所以，“严于律己，宽于待人”的确是与人相处的重要法则：我不会选择这么做，但我能理解和尊重你这么做的权利。 也有人问，那将来你遇到M的父母，会不会紧张？ 答案是：不会。 (more…)
一 收到S老师邮件的时候，我刚刚胆战心惊地做完第一次德语技术分享，还在享受着同事们的鼓励。猛然间就收到一封邮件：“您的孩子在学校参与了一起性质严重的事件，您必须来学校面谈，请从以下时间段中选择……” 什么？“性质严重的事件”？我揉了揉眼睛，确认自己没有看错。再把这段文字贴到谷歌翻译里，确认自己没有理解错。 我没有看错，也没有理解错，就是“性质严重的事件”。好吧，既然“性质严重”，那谈话肯定是越早越好，最早的日期是第三天。我紧赶慢赶，回信确认了最早可能的谈话时间，虽然德国人通常都不期待能这么快收到回复。 去接他回来的路上，我发现他一切正常，完全看不出任何异样。于是，我也没有表现出任何异样，只是依照惯例，问他当天发生了什么，在学校开心不开心。 得到肯定的答复之后，我心生疑惑，看起来和“性质严重”完全不搭边。那会是什么事情呢？ 我又问他，有没有和同学吵架、打架，是不是被人欺负了不敢说。但是，答案全都是“没有”。 我满心怀疑，又按捺不住，直接问：“既然一切都挺好，为什么S老师给我发信，说让我来学校跟她谈话呢？”我担心“性质严重”会吓到他，故意隐去了这个词。 他的满面春风在那瞬间凝固了，喃喃低语道：“好吧，原来是那件事，我还以为她不会跟你说。” (more…)
在2024年之前，我从来没想过自己有一天还可以加入乐团，甚至参加音乐会演奏。我只是个普通中年人，在之前文章里说过，上世纪八十年代随大流弹了十年手风琴，考过六级（当时最高八级）之后就彻底放弃了。直到二十多年后，在上海工作时才重新开始弹琴，当时有幸跟夏老师学了两年，打开了感官，懂得了音乐的世界远远比考级要广阔和美妙。再往后，就是自己看Youtube学习了一些乐理知识。因为德国几乎每个城市都有很多音乐学校，2023年末，我给本市的音乐学校写信，询问是否可以参加手风琴课程。通过回信我才知道，原来不只是“每个城市都有很多音乐学校”，而且“每个城市都有很多乐团”，哪怕是手风琴乐团。就这样，阴差阳错的，2024年初，经过简单的试奏，我加入了本市的手风琴乐团。虽然我是乐团新人，仍然有很多要学习的，但是一年下来，确实有不少感受。如果读者朋友也对音乐感兴趣，或者想让孩子学习音乐，也许我的感受可以提供一些参考。 (more…)